domingo, 22 de março de 2026

Os (mini) Sete

 

O livro Os (mini) Sete é uma aventura de um grupo de meninos todos amigos, que se dedicam a explorar e experimentar coisas e desafios novos. Perante estas aventuras, nós podemos observar, em momentos diferentes da ação, valores como o espírito de equipa, de entreajuda e de respeito pelas diferentes opiniões entre as crianças do grupo. Considero que estes valores são muito importantes para o relacionamento e convivência em conjunto.

As características das várias personagens revelam perfis e formas distintas. Destaca-se o papel de uma que me parece ser o líder do grupo, o Pedro, uma vez que é ele quem toma a iniciativa e coordena a discussão das ideias e opiniões dos outros colegas. Considero, ainda, que os amigos também têm muita importância para que, em conjunto, consigam alcançar os objetivos. 

Durante a exploração de uma casa abandonada, os “mini sete” acabam presos numa despensa sem hipóteses de fuga. Nesta situação difícil, só com a amizade e contributo de todos, incluindo o fiel amigo cão, o Ziguezague, foi possível sair do local onde estavam presos e serem entregues à polícia os ladrões que habitavam nessa casa. 

Considero esta obra muito interessante e aconselho os meus colegas a ler o livro, pois é sem dúvida uma excelente obra, uma opção de leitura para crianças que gostam de aventura. Além disso, não é uma história difícil de ler. Também o vocabulário é acessível. 


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A Turma 5RC:

Benedita Costa; Constança Gaspar; Derick Pereira; Eduarda Garcez; Eva Carvalho; Fábio Graça; Fabrício Pereira; Francisca Melo; Francisco Teixeira; Francisco Seabra; Gonçalo Costa; Gustavo Neves; Ivo Leal; Júlia Costa; Lara Martins; Lourenço Martins; Marcelo França; Maria Carolina Silva; Martim Batista; Mateus Machado; Rodrigo Fontes; Rui Nunes; Sara Barbosa; Sofia Bessa; Tomás Queiroz e Vicente Sousa


Uma Filha diferente

 

O livro “Uma Filha Diferente”, de Maria Toorpakai Wazir, publicado em 2017, é uma autobiografia marcada pela coragem, identidade e superação num contexto de forte repressão social. A história centra-se na luta pela liberdade feminina numa região tribal do Paquistão, onde a prática desportiva por mulheres é considerada proibida. Nascida num meio conservador e violento, Maria cresceu privada das oportunidades mais básicas. Desde muito cedo revelou um talento invulgar para o desporto, mas para poder treinar e competir, foi obrigada a viver disfarçada de rapaz, numa tentativa de escapar às limitações impostas pelo seu género. Essa escolha, apoiada pelo seu pai, permitiu-lhe descobrir no desporto, mais concretamente no squash, uma forma de afirmação, resistência e emancipação.

O livro é um relato poderoso sobre o seu percurso, desde a infância difícil até ao reconhecimento nacional e internacional, percebendo como cada conquista representava não apenas uma vitória pessoal, mas também um desafio direto às normas culturais que a queriam silenciar. O sucesso, contudo, trouxe ameaças sérias à sua vida e à da família, obrigando-a a abandonar o país para sobreviver.

 Esta história é um exemplo de resistência, resiliência e de como a determinação e a coragem podem superar as adversidades, transformar destinos e romper barreiras aparentemente incontornáveis.

Ler este livro é ampliar horizontes e compreender realidades ainda invisíveis em algumas sociedades.


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A turma 12VB:

Afonso Cruz; Ana Beatriz Nunes; Ana Leonor Rocha; Caio Lameira; Diana Alves; Francisco Brito; Gonçalo Silva; Gonçalo Coelho; Íris Batista; Lara Barros; Larra Ribeiro; Leandro Ferreira; Leonor Silva; Luana Carneiro; Marco Barros; Martim Leal; Matilde Silva; Miguel Barros; Rita Ribeiro; Rodrigo Machado; Rodrigo Barros; Sandro Barros; Sara Barbosa; Tiago Cardoso; Tiago Miranda e Victória Sousa

Um Estranho e Feliz Casamento

 

Este livro infantojuvenil mostra o amor verdadeiro à Natureza. Escolhemos este livro porque nos ensina o respeito pela Natureza e pelos animais. Este livro mostra que não são apenas os humanos que têm pena dos animais, os animais têm muito mais pena do que os humanos. Também achei o título bastante curioso porque a imagem da capa não está ligada ao casamento. Além disso, fala-nos de uma relação que é estranha, mas ao mesmo tempo feliz. 

Com a leitura deste livro ficamos a saber que relação era esta e se quiserem saber também, terão de ler. Neste livro, a palavra “casamento “surge como uma ligação entre o Homem e a Natureza e que ao estarmos ligados a ela somos felizes.

Recomendo a leitura deste livro a todas as crianças. Não só pela história bonita e emotiva, mas também como leitura nas escolas, pois ajuda a despertar a educação ambiental para que os futuros cidadãos contribuam para um mundo melhor. 

As boas práticas ambientais ligadas à leitura podem ser uma boa ferramenta para o futuro. Se gostam de ler, este livro é um exemplo para crianças mais pequenas. Não é muito pequeno, nem muito grande, é de fácil leitura. 

Divirtam-se a lê-lo!


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A turma 4CB:

Ângela Ferreira; Carminho Silva; Carolina Silva; Diogo Pinto; Gabriel Nunes; Gabriela Pacheco; Gonçalo Leal; Grâce Pires; Gustavo Costa; Hélder Ribeiro; João Silva; Júlia Oliveira; Juliana Coelho; Lucas Barbosa; Mariana Ferreira; Martim Barbosa; Miguel Alves; Nuno Cruz; Pedro Duarte; Rúben Pinto; Sara Gouveia; Vicente Silva e Zélia Brito

O Dragão

 


O Dragão, de Luísa Ducla Soares, conta a história de Ching-Ling, uma menina chinesa muito meiga, curiosa e corajosa. Ela adorava animais, era sensível e tinha uma grande imaginação. Ao contrário das outras pessoas, acreditava que os dragões existiam mesmo e sonhava encontrar um.

Certo dia, na floresta, encontrou uma criatura minúscula, frágil e diferente. Sem medo, levou-a para casa e cuidou dela com carinho. Alimentava-a às escondidas e protegia-a.

Com o passar do tempo, percebeu que aquele pequeno ser era um verdadeiro dragão. O dragão era dócil, amigo e brincalhão, mas também tinha características próprias da sua espécie: crescia rapidamente e, quando se assustava ou se zangava, deitava fumo e pequenas labaredas pela boca.

À medida que o dragão crescia, tornou-se difícil escondê-lo. As pessoas poderiam ter medo e querer afastá-lo. Mesmo assim, Ching-Ling manteve-se fiel ao seu amigo, mostrando coragem e lealdade. A história ensina que não devemos julgar pelas aparências e que a amizade e o respeito são mais fortes do que o medo.


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A turma 5VA:

Afonso Silva; Artur Ferreira; Beatriz Coelho; Carolina Moreira; Duarte Rocha; Enzo Mendonça; Gonçalo Pacheco; Guilherem Leal; Helena Toriz; Henrique Cunha; Isis Rodrigues; Lara Alves; Leonor Alves; Letícia Alves; Luana Miranda; Luana Machado; Lyonor Pereira; Margarida Gonçalves; Maria Carolina Ornelas; Maria Nogueira e Rodrigo Pacheco

Contos Gregos

 


Se gostas de histórias cheias de aventuras, deuses poderosos e heróis corajosos, então vais adorar ler “Contos Gregos”, de António Sérgio.

Neste livro, vais “viajar” até à Grécia Antiga e conhecer personagens incríveis como Zeus, o rei dos deuses, Atena, a deusa da sabedoria, e Afrodite, a deusa do amor. Também vais acompanhar heróis como Hércules, Perseu e Teseu, que enfrentam monstros assustadores e passam por provas muito difíceis.

Ao longo desta obra, irão surgir várias aventuras relacionadas com deuses, que muitas vezes interferem na vida dos humanos, ajudando-os ou castigando-os; e heróis que enfrentam grandes desafios para cumprirem missões difíceis. As histórias destes vão incluir batalhas, viagens e momentos de perigo, mas também situações em que as personagens cometem erros, como agir com vaidade, inveja ou desobediência. Desta forma, cada conto transmite uma lição importante, levando o leitor a refletir sobre os comportamentos humanos e valores como a coragem, a amizade, a justiça e a importância de fazer boas escolhas.

Por isso, se queres um livro emocionante, fácil de ler e ao mesmo tempo cheio de ensinamentos, este é uma excelente escolha. Abre as páginas e prepara-te para uma aventura inesquecível!


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A turma 6VB:

Afonso Mendes; André Meireles; Carolina Santos; Dinis Leal; Diogo Dias; Diogo Ribeiro; Eduardo Pinho; Enzo Leal; Érica Teixeira; Joana Ribeiro; Leonardo Rocha; Lisandra Moura; Santiago Gonçalves; Sofia Bessa; Tomás Cruz; Tomás Pereira; Tomás Magalhães e Anna Lima

Robison Crusoe

 


Já imaginaste viver sozinho numa ilha deserta?

A obra Robinson Crusoe, de Daniel Defoe, permite-nos entrar numa aventura emocionante que continua a cativar leitores há séculos. Publicado em 1719, baseado numa história real, este livro é considerado um dos primeiros romances modernos e poderá ser uma leitura emotiva para quem gosta de histórias cheias de ação e reflexão.

Ao longo de uma interessante narrativa, acompanhamos Robinson, um jovem que decide seguir o seu espírito aventureiro e embarcar em viagens pelo mar em busca de ação. Mesmo contra a vontade dos seus pais, decide seguir os seus instintos e numa dessas viagens é feito prisioneiro. Após uma terrível tempestade, o barco em que segue, naufraga e, quando acorda, vê-se completamente sozinho numa ilha deserta. É aqui que começa o verdadeiro desafio: sobreviver. Com criatividade, coragem e persistência, Robinson, aprende a construir um abrigo, encontrar alimentos e adaptar-se a uma realidade totalmente diferente. Mais tarde, conhece Sexta-feira, com quem desenvolve uma relação de amizade e entreajuda. Este novo amigo pertence a um grupo de canibais que ele descobre que frequentavam a ilha para cumprirem os seus rituais maléficos.

Esta obra aborda temas muito atuais, como a importância da resiliência, a capacidade de adaptação e o valor do trabalho. Além disso, leva-nos a refletir sobre as nossas escolhas e sobre aquilo que realmente precisamos para viver.

Ler Robinson Crusoe é muito mais do que acompanhar uma aventura — é descobrir até onde pode ir a força humana perante as dificuldades. Então, se procuras um livro envolvente e inspirador, esta é uma excelente escolha!

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A turma 8VB:

Ana Ribeiro, Clara Cruz, David Monteiro, Dinis Gomes, Eduarda Lima, Eduardo Ribeiro, Eduardo Teixeira, Gabriel Rodrigues, Gabriel Ferreira, Gonçalo Ribeiro, Iara Costa, Leonardo Ventura, Leonor Ferreira, Letícia Rocha, Luana Brito, Matilde Santos, Matilde Ferreira, Santiago Barbosa e Sofia Neto.


terça-feira, 17 de março de 2026

O Menino-Estrela

 


    A turma do 6o VC escolheu, no âmbito de Leitura de Vilela, um livro de Oscar Wilde intitulado “O Menino-Estrela”.

    Oscar Wilde nasceu na Irlanda, na cidade de Dublin, em 1854.  Era um homem muito inteligente e divertido. Ele acreditava que a vida devia ser cheia de beleza e arte. Deixou-nos frases que ainda hoje nos fazem pensar, como por exemplo: “A melhor maneira de tornar as crianças boas é torná-las felizes.

     Apesar de escrever para adultos, Wilde deixou-nos contos infantis maravilhosos, entre os quais “O Gigante Egoísta”, “O Príncipe Feliz” ou “O Fantasma de Canterville”.

     Depois de viver em Londres, ele mudou-se para Paris, onde passou os seus últimos anos. Ele faleceu em 1900, mas as suas histórias continuam a ser lidas em todo o mundo, porque nos falam de sentimentos universais, assim como nos ensinam a importância da empatia.

     O conto “O Menino-Estrela” foi publicado pela primeira vez em 1891 e conta a história de uma criança que foi encontrada na floresta por uns lenhadores. Ele cresceu e tornou-se um rapaz muito bonito, mas também muito convencido e cruel. Um dia, ele foi tão cruel que até rejeitou a sua própria mãe, porque ela parecia uma mendiga. Ele julgava-se superior a todos os outros e tornou-se vaidoso e arrogante. Como castigo pela sua maldade, ele transformou-se num monstro e foi aí que começou a sua aprendizagem, ele teve de aprender o valor da humildade e da bondade para recuperar a sua verdadeira essência.

Em resumo, esta história ensina-nos que a beleza física não vale nada sem a beleza interior. É uma lição importante sobre praticar o bem e sermos empáticos com quem nos rodeia. Esperamos que gostem tanto desta história como nós!


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A Turma 6VC

Ariana Sousa; Ariana Gomes; Dinis Afonso; Francisco Dias; Hugo Teixeira; Leonor Neves; Lisandro Leal; Luciana Dias; Maria Inês Moreira; Martim Sousa; Rúben Costa; Santiago Gonçalves e Vitória Coelho


Aventuras de uma Rapariga Como Tu

 

Tu e as tuas amigas estão a passar por cenas que mais ninguém entende?

Estás quase a desistir de tentar que te compreendam? Às vezes não sabes se deves rir ou chorar? Então, este é o livro perfeito para ti. 

A Lottie tem 11 anos e 3 quartos e a vida dela está, oficialmente, acabada. 

Primeiro, porque vai começar numa escola nova e não tem amigos lá. Depois porque descobriu que os sutiãs lhe ficam a nadar no corpo.

Este livro está cheio de momentos embaraçosos, amizades com altos e baixos e coisas inacreditáveis. 

É um diário que nos conta o dia a dia, dramático e divertido, da Lottie, que está prestes a entrar na adolescência.


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A Turma 6VA


Afonos Silva; Ariana Pereira; Ariana Barros; Carolina Ribeiro; César Brito; Daniela Silva; Diogo Rocha; Duarte Barros; Guilherme Moreira; Heitor Alencar; Ismael Alves; Jéssica Moreira; Lara Andrade; Leandro Teixeira; Nuno Silva; Rodrigo Santos; Rúben Teles e Tiago Leal

Quando Vires um Gato Branco

 


O livro Quando Vires um Gato Branco, é da autoria Saki Murayama, autora que nasceu a 17 de janeiro de 1963, residente em Nagasaki, Japão. licenciada em Literatura Infantil. Esta iniciou a sua carreira literária a escrever para crianças e jovens, área onde rapidamente se destacou pela sensibilidade narrativa e pela forma delicada como aborda temas como o crescimento, a perda e a esperança. O seu primeiro grande sucesso foi Chiisana Eri (A Pequena Eri), publicado em 1993, obra que lhe valeu o reconhecimento nacional ao conquistar o Prémio de Literatura Infantil Mainichi.  O livro Quando Vires um Gato Branco (Hyakka No Maho) decorre na majestosa Loja de Departamentos Hoshino, um edifício histórico que resiste à modernidade acelerada da cidade. A narrativa inicia-se com a descrição da rotina exemplar da loja, onde o atendimento ao cliente é elevado a uma verdadeira arte. Porém, a Hoshino não é apenas um espaço comercial: segundo uma lenda urbana, um misterioso gato branco percorre os seus corredores e aparece apenas a quem carrega um sofrimento profundo ou enfrenta decisões importantes. A história organiza-se em capítulos, sendo que cada um deles se centra em diferentes funcionários. Isana, a disciplinada operadora do elevador, vivia presa à promessa do pai que a deixou na loja quando era criança. A aparição do gato leva-a a refletir sobre o presente e a aceitar a família que construiu ali. Sakiko, especialista em sapatos, acredita que o calçado certo pode conduzir a destinos melhores, mas sente-se atormentada por uma discussão do passado. Guiada por pequenos sinais ligados ao gato, encontra coragem para curar as suas feridas emocionais. Kengo, relojoeiro solitário e perfeccionista, sente que não pertence àquele mundo luxuoso. Ao descobrir um relógio antigo com um segredo e ao seguir o rasto do gato, acaba por compreender a história da loja e encontrar o seu sentido de pertença. Já Ichika, a arquivista mergulhada no luto, descobre o gato branco em fotografias antigas, percebendo que ele atravessa gerações e simboliza continuidade e esperança. Num interlúdio especial, a narrativa apresenta a perspetiva do próprio gato, revelando-o como um guardião compassivo. No final, o gato não resolve os problemas, mas inspira cada personagem a encontrar coragem para transformar a própria vida. 


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A Turma 10TIG

Ângelo Leal; Daniel Barroso; Dinis Brito; Emanuel Ventura; Iúri Ferreira; Leonor Monteiro; Leonor Nunes; Luciano Leal; Rodrigo Alves; Rui Rocha; Lara Guimarães; Dinis Neves; Núria Faria; Vagner Graça; Ana Souza e João Oliveira

A Menina do Mar

 


A obra A Menina do Mar, de Sophia de Mello Breyner Andresen, é uma história cheia de acontecimentos que se desenvolvem na praia e no mar. Essa menina do mar convida um rapazinho a conhecer a vida dela, no fundo do mar. Entretanto, o rapaz dá-lhe a conhecer o que existe na Terra: o sentimento de alegria, de amor e de saudade, sentimentos esses que ela não conhecia antes. A menina mostra-lhe o fundo do mar, pois dá-lhe um líquido que faz com que ele não afogue. E então essa menina faz uma viagem com ele. Assim, o rapaz fica a conhecer alguns companheiros dela. O menino passa a viver no fundo do mar com a Menina do Mar.  Na minha opinião, o livro é muito interessante e cativante. Penso que quem o lê, tem dificuldade em parar. Também é uma leitura com um vocabulário muito rico, mas ao mesmo tempo não é muito difícil. As suas descrições são muito agradáveis, assim como as suas ilustrações. Tudo isso é um enriquecimento para nós compreendermos melhor a história.  Gostei muito de ler esta obra. Para mim foi um grande incentivo para continuar a ler obras desta autora, pois parece-me ser uma grande escritora. E aconselho os meus colegas a ler este livro: é fácil de ler e muito bom para quem não gostar da leitura.   

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A Turma 5RD

Afonso Molar; Afonso Santos; Ana Clara Lima; Ana Pedro Freitas; Daniel Martins; Diego Abreu; Dinis Torres; Rafael Meireles; Salvador Soares; Samauel Pereira; Tomás Vieira; Eduardo Gomes e Enzo Mende

segunda-feira, 9 de março de 2026

Uma Lição de Amor

 

O livro que eu escolhi fala sobre as diferenças e conta a história de Jaime, um menino que anda de cadeira de rodas.  Quando Jaime entrou para uma nova escola, sentia-se ansioso e curioso por conhecer tudo. Mas, ao entrar na sala de aula, ficou triste, porque pensava que era o único menino diferente. No intervalo, foi sentar-se sozinho num canto, pois não queria falar com ninguém. Então, uma menina chamada Leonor aproximou-se e perguntou-lhe porque estava triste. O Jaime respondeu que se sentia diferente de todos os outros colegas. Leonor ficou confusa e perguntou-lhe que diferença era essa. Pensava que ele estava a falar do cabelo ou da roupa. Então Jaime explicou que andava de cadeira de rodas e que, por isso, achava que era diferente. Leonor sorriu e disse que ele estava enganado. Depois, levou-o a conhecer outros colegas com habilidades especiais: o Pedro, que é surdo e toca bateria; a Matilde e a Beatriz, que não falam, mas são muito carinhosas; a Maria, que tem diabetes e precisa de uma injeção antes das refeições; e o Luís, que nunca está quieto e adora jogar futebol. Depois de conhecer todos aqueles colegas, Jaime percebeu que cada criança era especial à sua maneira. Quando se sentaram a descansar, reparou que Leonor tinha uma perna de ferro. Ficou surpreendido e também um pouco envergonhado por não ter percebido antes.  Nesse dia, Jaime aprendeu uma grande lição: as diferenças nem sempre são visíveis, e o mais importante é o que cada pessoa tem no seu coração.  Por fim, agradeceu à amiga por lhe ter mostrado que todos somos diferentes e especiais. Esta história é uma verdadeira lição de vida para todos nós.

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A turma 2CA:

Adélia Duarte; Ana Moreira; David Ribeiro; David Martins; Duarte Costa; Duarte Leite; Gabriel Teixeira; Helena Rocha; Henrique Barros; Kelly Barbosa; Leonor Ribeiro; Margarida Almeida; Maria Silva; Maria Moreira; Maria Santos; Mateus Teixeira; Matilde Campos; Nathan Felicio; Sofia Ribeiro e Tomás Teixeira

Ao Ritmo de um Poema

 

Os alunos da turma do 8ºRC apresentam, como sugestão literária para leitura, o livro: “Ao Ritmo de um Poema”, escrito por Colleen Hoover, uma autora muito conhecida pelos seus romances emocionantes. Este é um livro de romance juvenil que mistura amor, superação e poesia. Se gostam de histórias que fazem sentir e pensar ao mesmo tempo, este livro é uma ótima escolha!

Sinopse do livro:

O livro Ao Ritmo de um Poema, escrito por Colleen Hoover, conta a história de Layken, conhecida como Lake, uma rapariga de 18 anos que vê a sua vida mudar de repente depois da morte inesperada do pai. A mãe, tentando recomeçar e dar uma vida melhor aos filhos, decide mudar-se com Lake e o irmão mais novo para outra cidade. Esta mudança acontece numa fase já difícil da adolescência, o que faz com que Lake se sinta ainda mais perdida, triste e revoltada com tudo o que está a acontecer.

Logo nos primeiros dias na nova casa, Lake conhece Will, o vizinho da frente. Ele é simpático, divertido e também passou por situações difíceis na vida. Entre os dois nasce uma ligação muito forte quase imediata. Will apresenta Lake ao mundo do slam poetry, um tipo de poesia dita em palco, cheia de emoção e significado. A poesia torna-se algo muito importante na história, porque é através dela que as personagens conseguem expressar a dor, os medos e os sentimentos que muitas vezes não conseguem dizer diretamente.

Quando tudo parecia estar a correr bem, Lake descobre um segredo que muda completamente a relação entre ela e Will: ele é professor na escola onde ela vai estudar. Por causa das regras e das consequências que isso poderia trazer, os dois percebem que não podem ficar juntos. Esta situação cria muito sofrimento e tensão, porque os sentimentos continuam a existir, mas precisam de ser controlados.

Além disso, tanto Lake como Will têm grandes responsabilidades. Will cuida sozinho do irmão mais novo depois da morte dos pais, mostrando ser uma pessoa muito madura e protetora. Ao longo da história, vemos como as duas famílias acabam por se aproximar e apoiar-se mutuamente. A mãe de Lake também tem um papel muito importante, pois tenta ensinar aos filhos que, mesmo nos momentos mais difíceis, é preciso encontrar força para continuar.

Durante o livro, Lake passa por um grande crescimento pessoal. Ela aprende que a vida nem sempre é justa, que o luto faz parte do processo de amar alguém e que é preciso coragem para enfrentar as dificuldades. Aprende também que o amor verdadeiro nem sempre é simples, mas pode ser forte o suficiente para ultrapassar obstáculos.

No final, a história mostra que, apesar da dor, é possível recomeçar. “Ao Ritmo de um Poema” é um livro emocionante que fala sobre amor, perda, responsabilidade e esperança. Ensina-nos que expressar os sentimentos é essencial e que, mesmo quando a vida parece desmoronar, podemos encontrar força nas pessoas que amamos e nas palavras que guardamos dentro de nós.

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A Turma 8RC:

Afonso Morais; Ana Oliveira; Beatriz Vieira; Beatriz Barros; Carlos Sousa; Daniel Ribeiro; Dinis Barros; Diogo Martins; Eduardo Silva; Inês Barbosa; João Silva; Leonor Campos; Leonor Silva; Letícia Tostes; Lucas Pinto; Mariana Rocha; Martim Barbosa; Neuza Santos; Ricardo Barbosa; Rita Loureiro; Rúben Santos e Tiago Moreira

Eu Não Quero Ler!

 


É um livro que fala da resistência de uma criança em relação à leitura. O Martim, acha que os livros são maçadores e que ler não serve para nada. Mas tudo muda quando chegam as férias de verão!

Durante esse tempo, Martim recebe um presente muito especial: um livro diferente, cheio de aventuras, surpresas e personagens incríveis. Aos poucos, ele começa a rir, imaginar e viajar por lugares que nunca pensou conhecer, tudo isso só com a leitura!

Martim descobre que ler pode ser divertido, mágico e até emocionante. E no final… será que ele ainda vai dizer que não gosta de ler?

O livro mostra que às vezes só precisamos encontrar a história certa para começar a gostar. 

Ler pode ser divertido e enriquecedor!

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A Turma 3CVA:

Diego Barros; Elena Alves; Fábio Ferreira; Francisco Ferreira; Gabriel Matos; Gabriel Bessa; Inês Queirós; Íris Leal; João Mendes; Luana Cruz; Lucas Freire; Maria Sousa; Mariana Rocha; Matias Barrso; Pedro Bessa; Sabrina Tavares; Santiago Pedrosa; Simão Costa; Tomás Silva e Hellena Martins